Comunicación

Las bibliotecas digitales se encuentran hoy en día en auge, pues ponen
a disposición de los usuarios una gran cantidad de información y recursos
bibliográficos ampliamente documentados. Sin embargo, la usabilidad de estos
recursos y el desarrollo de las bibliotecas está limitado por una serie de
retos. En primer lugar, los recursos no se consultan habitualmente de forma
aislada, sino que tienen sentido en cuanto a sus relaciones con otros recursos
bibliográficos, posiblemente almacenados en otras bibliotecas (Linked Data). No
obstante, los sistemas actuales no facilitan esta búsqueda y relación entre
recursos, siendo el usuario el que debe realizar el trabajo con mayor o menor
éxito en función de sus conocimientos. En segundo lugar, la optimización y
expansión de las bibliotecas digitales requiere tomar decisiones conforme
al uso que los usuarios dan a los recursos bibliográficos. Sin embargo, por
un lado se carece de sistemas que recojan la información necesaria acerca
del uso de los recursos y, por otro lado, no existen guías acerca de qué
indicadores clave de rendimiento (KPIs) deben seleccionarse para facilitar
la toma de decisiones y cómo explotar y publicar esta información.

La presente tesis trata cada uno de estos puntos, proponiendo y desarrollando
soluciones para los problemas descritos. Así pues, podríamos resumir las
principales contribuciones de esta tesis en:

1. Revisión del estado del arte en uso de recursos de Linked Data en
bibliotecas digitales
2. Una serie de guías para la adaptación y publicación de recursos
bibliográficos como Linked Data
3. Una serie de guías para la recogida de datos estadísticos acerca del uso
de recursos bibliográficos
4. Una serie de guías para el diseño y publicación de indicadores sobre el
uso de recursos bibliográficos integrados en un cuadro de mando

Para garantizar la aplicabilidad de estas soluciones, cada uno de estos puntos
ha sido desarrollado y aplicado en casos de estudio reales, utilizando como
objeto de estudio la Revista Politécnica de la Universidad de Quito.